فكرة المشروع
في إطار هدفنا المشترك وسعينا المستمر لترقية تعليم وتعلم اللغة الانجليزية في مدارسنا فقد قمنا برفع الواقع في المراحل المختلفة، من خلال لقاءات فردية مع رؤساء شعب اللغة الانجليزية بالمراحل,ثم عقد لقاءات مشتركة واستطلاعات للرأي من مستويات مختلفة ، تبين أن نظام تعلم وتعليم اللغة الانجليزية يحتاج إلى تطوير للبرامج و تنسيق للعمل على مستوى المراحل الدراسية الأربع ، الشيء الذي من شأنه توحيد الرؤى والمنظورات ، والبناء التكاملي المنطقي للمناهج في المراحل المختلفة . من هنا نبعت فكرة مشروع ترقية برامج اللغة الانجليزية .
وبناء على ذلك ، تم اختيار عدد من المناهج الحديثة التي تتبنى طرق التعلم المذكورة و تتوافق مع أهداف وسياسات التعليم في المدارس ، مع الحفاظ على القيم و المبادئ , لوضع هذه المناهج تحت الدراسة التي تقوم بها لجان دراسة في كل مرحلة و قمنا بوضع خطة عمل مجدولة زمنيا ونموذج دراسة للمنهج ، وذلك لتسهيل عمل اللجان وبناء على دعوة من جهتنا ، قام المستشارون الأكاديميون لشركات ماجروهيل و كامبريدج العبيكان , ومدير عام شركة كامبريدج العبيكان و المدير الإقليمي لشركة إكسفورد اكسبريس بزيارة مدارسنا لعمل عروض فنية لمناهجهم و تقديم الدعم للجان دراسة المناهج .
وفيما يخص تطوير المعلمين ، فنحن في سعي دائم لأن يتم تطوير معلمينا مهنيا و إمدادهم بأحدث طرق التعليم و سبل التقدم المهني، وذلك بالتواصل مع جهات مختلفة : منها القنصلية البريطانية والقسم الأكاديمي بشركتي ماجرو هيل وكامبريدج العبيكان ومنظمة سيتا للوقوف على أنسب البرامج التأهيلية التي تقدمها هذه الجهات لتأهيل المعلمين .