1.    جوائز المسابقة

·       الجوائز الثلاثة الأولى ...جهاز لاب توب لكل فائز.

·       توفر مشاركة المعلم ميزة تنافسية تفيد في مشروع كادر المعلم.

·       تساهم مشاركة المرحلة في الاستعداد لمسابقة التميز الأندلسي.

·       هدايا لجميع المشاركين. 

2.    أهداف المسابقة

·       العمل على توحيد النظرة للتعلم الالكتروني بين جميع المنسوبين

·       تفعيل برنامج البلاك بورد.

·       تنمية قدرات المعلم في استخدام أفضل ممارسات التقنيات الحديثة.

·       نشر ثقافة التواصل مع الطلاب عبر وسائل التواصل الحديثة.

·       تنفيذ توصيات ملتقى المنسوبين لمشروع المسار.

3.    نطاق المسابقة

أولا: الكورس المشترك (blackboard ).

1.    يقوم معلمو كل صف لكل مرحلة بالاشتراك في كورس جماعي

2.    يتم بناء الكورس وفق وثيقة (الكورس النموذجي) المرفقة

ثانيا: استخدام الأدوات التفاعلية (web2.0)

-         يمكن للمعلم استخدام بعض الأدوات التالية بصورة فردية:

1.   موقع YouTube  [ يقوم المعلم بتحميل ملفات فيديو أو استعراضها ودمجها في الشرح].http://www.youtube.com

2.   موقع Teachertube  [يقوم المعلم بتحميل ملفات فيديو أو استعراضها ودمجها في الشرح ].http://www.Teachertube.com

3.    موقعWiZiQ [ للفصول الافتراضية – رفع شرح الدروس ]. http://www.wiziq.com/

4.    موقع classmarker [ بناء اختبارات – تحليل إحصائي للنتائج ]. http://www.classmarker.com

 

-         ويمكن للمعلم استخدام بعض الأدوات التالية بصورة فردية أو أن يشترك في استخدامها أكثر من معلم (بحد أقصى 5):

5.   صفحة أو مجموعة على موقع Facebook [ شبكة اجتماعية للتواصل ]. http://www.facebook.com

6.    إنشاء وتغذية مدونة ( للتعبير عن أفكار وموضوعات يمكن للمتصفح التعليق عليها ) مثل مدونات مكتوب  http://www.maktoobblog.com أو مدونات جوجل  http://google-arabia.blogspot.com

7.    تطبيقات جوجل(google apps  )  ] بناء مواقع شخصية – تقويم مشترك – البوم صور – ارشفة المستندات – الاستخدام من الجوال[

4.    ثقافة التنفيذ

·       يقوم المعلم الذي يرغب في المشاركة بالمسابقة بتسجيل اسمه مرفقًا بقائمة الأدوات التي سيشارك بها في المسابقة عبر إرسال رسالة على هذا البريد... MASAR@AS.SCH.SA في موعد أقصاه 31-3-2010م وذلك حتى يتم تقديم الدعم الفني المناسب له

·       يجب اطلاع المشتركين على (ميثاق التعلم الالكتروني) المرفق لأنه الإطار العام الذي يتم من خلاله تطبيق المسابقة

·       ليس من الضروري استخدام جميع الأدوات المذكورة ولكن يتم انتقاء المناسب منها ويمكن الرجوع لمنسقي المشروع بالمراحل للاستشارة

·       الاشتراك في كورس البلاك بورد إلزامي لمعلمي المتوسط والثانوي ويتم توزيع النقاط المخصصة لتقييم البلاك بورد على الأدوات الأخرى وذلك للمشتركين من الابتدائية أو الطائف أو البنات أو الدبلوما

·       يشترك منسقو مشروع المسار في المسابقة (بدون المنافسة على الجوائز)

·       يقوم مشروع المسار بتقديم الدعم الفني والتواصل مع المشتركين للتقويم المستمر طوال فترة المسابقة وكذلك توفير الأدوات أو الحجوزات التي تسهل أدائهم

·       يتم إعلان التقييم النهائي وتوزيع الجوائز في حفل بهيج في نهاية الفصل الدراسي

5.    التقييم

·       يقيَّم الكورس بشكل جماعي (كورس لكل صف بكل مرحلة) ويحصل على نفس الدرجة كل المعلمين المشتركين في هذا الكورس.

·       تقيَّم الأدوات التفاعلية بشكل جماعي ويحصل على نفس الدرجة كل المعلمين المشتركين فيها.

·       يقوم مدير المشروع بتعيين لجنة للتقييم تشمل خبراء من خارج المدارس و/أو خارج المملكة.

·       يتم التقييم وفق الاستمارة أدناه بنظام النقاط وبصورة مستمرة منذ بدء تسجيل المشتركين

·       التقييم تقديري للجنة التقييم حسب إتقان توظيف الوسيلة في التعلم بالإضافة لمدى تفاعل الطلاب معها