وتنوعت البرامج ما بين مسابقات ثقافية بين الاسر لاثارة العقول  وتميز هذه المسابقات الثقافية بالانشطة الحركية المصاحبة لها والتي كان لها الاثر الكبير في جذب انتباه الطلاب واثارة حماسهم للمشاركة والتنافس

واما النصيب الكبير كان للبرامج الترفيهية الهادفة, فمسرح العرائس كان لايصال رسائل وقيم ضمنية اثناء العرض وعمل العصائر والفشار وبعض العاب البازل لتنمية مهارة الاعتماد على النفس وهكذا لكل البرامج

اما الشئ الذي جذب كل الطلاب واعجبهم بشدة فهو المهرجانات المائية التي اقيمت بمسبح المدارس الاوليمي فقد اشتمل على عدد من الالعاب الشيقة الممتعة مثل جمع الحروف من الماء وتكوين عدد من الكلمات في الماء وجمع المفاتيح ولعبة الكرت وغيرها

والشئ الرائع ايضا كان سوق المبدعين حيث يعرض بعض الطلاب بعض السلع ليشتريها طلاب اخرون في سوق منظم مرتب بلوحات وتحديد للاسعار وقد شارك عدد من اولياء الامور في البيع والشراء وفي ختام السوق تم اختيار افضل البائعين من الاسر.

والبطولات الفردية كان بها منافسة بين الاسر والطلاب خصوصا في لعبة تنس الطاولة والبلياردو والفرفيرة وتم توزيع جائزة كبرى على الطلاب الثلاث الفائزين في الدوري وايضا بطولة الكاراتية والتي كانت تدريباتها فقط خلال ثلاث اسابيع وادى ذلك لظهور مستوى اكثر من رائع للمنافسين اثناء البطولة.

وكانت اهم دورات الملتقى دورة كيفية اطفاء الحريق وكانت بالتعاون مع مؤسسة الشوكي للسلامة والذين قدموا شرحا مبسطاعن انواع الحرئق وكيفية اطفاء كل حريق وبعدها قام بعض الطلاب بتطبيق عملي لها, وكان هناك دورات في الحاسب الالي القاءها الاستاذ أحمد عبد المقصود ( دورة الفوتوشوب والتصميمات ) والتي استمرت لثلاث لقاءات قام الطلاب بعدد من الاعمال وقم توزيع جوائز لافضل الاعمال.

واستمر الجانب الترفيهي وبلغ القمة في رحلاته وخصوصا رحلة ملاهي بولنج سيتي والتي استمتع فيها الطلاب بالالعاب الترفيهية والعاب الشبكة, وزيارة مكتبة العبيدكان وكانت سينما الاطفال مميزة حيث اختار الاستاذ صابر الشريف عدد من الافلام الرسومية المتحركة التي تهدف لاكساب سلوكيات صحيحة والتنبية على السلوكيات الخاطئة.

وكان الملعب الصابوني هم ما اصر الطلاب على تكرار اللعب به اكثر من مره لما وجدوه فيه من متعة التزلق وايضا يوم الشوي حيث قام الطلاب بالشوي على الفحم وتعلموا كيفية اشعال الفحم مع التركيز على السلامة العامة وبعد الانتهاء من الشوي تناول الاسر طعام العشاء في جو اسري جميل.

وكان هناك عدد من اللقاءات والمحاضرات للدكتور فهد بن يمين مدير النادي والاستاذ صابر الشريف نائبة واقيمت بمسرح المدارس بدأت بالتعريف على اهمية الاستفادة من الاجازة واستمرت في هدفها لبناء شخصية الطالب وتنمية قيمة

وكان هناك مشاريع يقوم بها الطلاب مثل مشروع الاسرة حيث قام كل طالب ببحث او مجسم او عمل فني حول معنى اسم اسرته وكانت الجائزة الاولى جيم بوي

وظهرت المواهب في حفل السمر المسرحي وتنوعت المواهب في الانشاد والتمثيل والإلقاء , إذ قدمت الاسر مشاهد مسرحية هادفة , كما تضمن الحفل عرضا للكاراتية ويذكر ان د. فهد بن يمين حضر الصفوف العليا وقام بالتعليق على أحد المشاهد المسرحية لاسرة الصحوة.

ومن المهرجانات ايضا مهرجان الطائرات الورقية على شاطئ البحر , اما سباق الهاتف الثقافي فقد اشترك به جميع الطلاب بالاتصال من هاتف المنزل لاجابة الاسئلة الثقافية والالغاز وقد تم توزيع عدد من الجوائز عقدب كل حلقة.

وكان التركيز على الميكاترونكس هذا العام مميز حيث يجتمع الطلاب في مجموعات لصناعة ربوتات صغيرة من مجموعات المكعبات وعدد من الاشكال التي تهدف لتنمية مهارات التفكير والابداع , كما تم استخدام لعبة انجليزية لاكساب الطلاب بعض المرادفات الشائعة في اللغة الانجليزية اثناء اللعب.

  أما برنامج خماسية القادة الجدد‏ بمتوسطة جدة

 فقد تميز باستضافته للشاب  فاروق الزومان أول شاب سعودي يصعد قمة إفرست والذي حكى لحظات رحلته وكيف أنه كان يملك جبلاً من الطموح والإصرار لتسلق تلك القمة العالية التي يستغرق صعودها أكثر من 60 يوم وكيف كانت المعركة الحقيقية بين الشاب السعودي وذاك الجبل الصامد، ولكن ماذا حدث؟؟؟. هزم الجبل السعودي (فاروق الزومان) الجبل الذي كان سبب في وفاة أكثر من 40 جثة .

وهناك الكثير من الأفكار التي خالطت قلوب وعقول طلاب برنامج خماسية القادة الجدد أثناء اللقاء بوجود وكيل المرحلة المتوسطة ظافر العمري، ورائد النشاط الأستاذ آدم، ومدرب البرنامج هاني باحويرث، ومنسق اللقاء مدير المرحلة المتوسطة الأستاذ أحمد عسيري. 

وكان اهم ما يميز برنامج القادة الخماسية انه:

تم توزيع حقائب تدريبية معدة بطريقة متخصصة مناسبة للفئات العمرية.

تم تفعيل دور الطالب القيادي.

تم حضور ثلاث جلسات استشارية مع المدربين والمربين وجلسة استشارية للعائلة.

وكان هناك برنامج ترفيهي متكامل موثق بالصور مع زيارة لاماكن متخصصة في تفعيل القادة مثل مركز الجزيرة للتطوير والتدريب – أكاديمية السبار – أكاديمية القادة)

وتم بناء الخطة الشخصية لكل طالب مع مستشار متخصص.

واشترط البرنامج شروط في كل طالب متقدم وكان منها بعد اجتياز المقابلة الشخصية ان يكون عمره ما بين 13 الي 16 سنه مع وجود انشطة سابقة له وان يلتزم بحضور جميع الفقرات في مواعيدها واهم الشروط ان يكون لديه الرغبة الصادقة في تطوير ذاته والقدرة على التغييرنحو الافضل.

وكان من النجوم المشاركين بالبرنامج

أ. إبراهيم الحارثي

د. وليد فتيحي

د. على أبو الحسن.

أ. أحمد الشقيري.